Subjects
-Abstract
تهدف الدراسة الي دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية فيعتبر دمج ذوي صعوبات التعلم في المجتمع أحد الخطوات المتقدمة التي أصبحت برامج التأهيل المختلفة تنظر إليها کهدف أساسي لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة حديثاً ودول الخليج هي إحدى الدول التي زاد الاهتمام فيها في الآونة الأخيرة بذوي الاحتياجات الخاصة وخدماتهم وأصبح هناک تغيير في النظرة إلى ذوي الاحتياجات سواء على مستوى صناع القرا أو على المستوى الشعبي والمقصود بأسلوب الدمج هو تقديم کافة الخدمات والرعاية لذوي صعوبات التعلم في بيئة بعيدة عن العزل.
Abstract :
The integration of students with learning disabilities in society is one of the advanced steps that various rehabilitation programs have become primary goal for the rehabilitation of people with special needs recently. The Gulf States are one of the countries where there has recently been increased interest in people with special needs and their services.
DOI
10.21608/artman.2020.157302
Keywords
دمج, ذوي صعوبات التعلم, المدارس العادية
Authors
First Name
محمد الشربيني جبر محمد
MiddleName
-Affiliation
کلية الآداب- جامعة المنصورة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://artman.journals.ekb.eg/article_157302.html
Detail API
https://artman.journals.ekb.eg/service?article_code=157302
Type
العلوم الانسانیة الأدبیة واللغات
Publication Title
مجلة کلية الاداب.جامعة المنصورة
Publication Link
https://artman.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية