The paper attempts to investigate the general relation between the summarized arguments to the actual stories in Paradise Lost. Unfortunately, the arguments of Paradise Lost have been taken for granted as offering a coherent guide to both the narrative of the epic and its overall structures. Therefore, they have not received enough attention by Milton's scholars. However, this study argues that the use of the arguments or headnotes in Paradise Lost exceeds the limit of summarizing the content to highlight social issues such as the need for educational reformation, to criticize the political authority, to ask for freedom of speech, and finally to describe the poem's own narrative.
ملخص البحث:
تنشغل هذه الورقة بدراسة العلاقة العامة بين محتوى الکتب والخلاصات المختصرة التي تسبق تلک الکتب في الملحمة الشهيرة "الفردوس المفقود " للشاعر الانجليزي جون ميليتون.  وحيث ان هذه الخلاصات لم تظهر في الطبعة الاولي للملحة، لذلک فهي لم تجذب اهتمام کثير من الباحثين. وظل الباحثون يقرأونها على أنها خلاصة مختصرة لمحتوى الکتاب. ولکن هذه الدراسة حاولت البحث في ماهية العلاقة بين الخلاصة ومحتوى القصة في الکتاب. وأکدت الورقة بأن الخلاصة بالاضافة الى دورها في تلخيص محتوى الکتاب، ناقشت قضايا اجتماعية کثيرة منها على سبيل المثال: نقد السلطة الساسية وإصلاح التعليم وأهمية حرية التعبير کما انها قدمتت وصف عام للسرد الملحمي.