Beta
274198

متطلبات تفعيل الريادة العلمية بجامعة أسيوط

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

موضوعات في أصول التربية والتربية الإسلامية

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع معوقات تطبيق الريادة العلمية بجامعة أسيوط, واستخدمت الدراسة الاستبانة كأداة, وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: تسعى الريادة العلمية إلى مساعدة الطالب لفهم طبيعة المناهج وتحديد الاختيارات المناسبة من المقررات، ومواجهة الصعوبات التي تعترض مسيرة حياته الأكاديمية, وتسهم الريادة العلمية في توفير فرص التدريب اللازمة للطالبوتوجيهه نحو التفاعل الإيجابي مع مجتمع المعرفة الذي يعتمد على خبرة الموارد البشرية وكفاءتها وامتلاكها للمعرفة, وجاء محور (متطلبات تفعيل الريادة العلمية بجامعة أسيوط) في الترتيب الأول بمتوسط حسابي (2.79)، وبالنسبة لمعوقات تطبيق الريادة العلمية فقد جاءت المعوقات المتعلقة بـ "الطالب" في مقدمة المعوقات بمتوسط حسابي (2.78) يليها المعوقات "الإدارية" بمتوسط حسابي (2.77)، وأخيراً المعوقات المتعلقة بـ "الرائد العلمي" بمتوسط حسابي (2.76), لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بحسب متغير (الدرجة العلمية) في جميع محاور الدراسة, يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بحسب متغير (تقلد المنصب الإداري)، في المحور الأول (معوقات تطبيق الريادة العلمية المتعلقة بالطالب) لصالح (تقلد منصباً إدارياً).

DOI

10.21608/altc.2022.274198

Keywords

تفعيل, الريادة العلمية, متطلبات

Authors

First Name

يحيى

Last Name

زکريا عبد الستار

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية-جامعة أسيوط

Email

yahyazakrya232@yahoo.com

City

-

Orcid

-

Volume

4

Article Issue

1

Related Issue

38216

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2022-01-14

Publish Date

2022-01-01

Page Start

218

Page End

237

Print ISSN

2682-2032

Online ISSN

2735-3753

Link

https://altk.journals.ekb.eg/article_274198.html

Detail API

https://altk.journals.ekb.eg/service?article_code=274198

Order

10

Type

أوراق بحثیة

Type Code

1,539

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لتعليم الکبار

Publication Link

https://altk.journals.ekb.eg/

MainTitle

متطلبات تفعيل الريادة العلمية بجامعة أسيوط

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023