Beta
274191

المنصات التعليمية مدخل لتحقيق التنمية المهنية المستدامة للمعلم "دراسة ميدانية "

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

موضوعات في أصول التربية والتربية الإسلامية

Abstract

هدفت الدراسة الى التعرف على (المتطلبات العامة ، والبشرية ، ومتطلبات البنية المادية ، والبرمجية ، والتعرف على معوقات تطبيقها ) لتفعيل المنصات التعليمية لتحقيق التنمية المهنية المستدامة للمعلم التعليم الثانوي العام ، وتم الاعتماد على المنهج الوصفى ، وقد توصلت الدراسة عن درجة تحقق المتطلبات العامة لتفعيل المنصات التعليمية لتحقيق التنمية المهنية المستدامة للمعلم تحققت بدرجة منخفضة ، وباقي المتطلبات سواء كانت بشرية او تقنية (مادية ، وبرمجية ) تحققت بدرجة متوسطة ، كما بينت الدراسة وجود معوقات في تطبيق المنصات التعليمية.

DOI

10.21608/altc.2022.274191

Keywords

المنصات التعليمية, التنمية المهنية, معلم التعليم الثانوي

Authors

First Name

إيمان

Last Name

عبد العظيم مصطفى

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية-جامعة أسيوط

Email

aymanbdalzym41@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

4

Article Issue

1

Related Issue

38216

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2022-01-14

Publish Date

2022-01-01

Page Start

149

Page End

170

Print ISSN

2682-2032

Online ISSN

2735-3753

Link

https://altk.journals.ekb.eg/article_274191.html

Detail API

https://altk.journals.ekb.eg/service?article_code=274191

Order

7

Type

أوراق بحثیة

Type Code

1,539

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لتعليم الکبار

Publication Link

https://altk.journals.ekb.eg/

MainTitle

المنصات التعليمية مدخل لتحقيق التنمية المهنية المستدامة للمعلم "دراسة ميدانية "

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023