Subjects
-Abstract
ملخص البحث باللغة العربية
هدف هذا البحث إلي تنمية بعض مهارات برنامج Scratch ضمن مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات والاتصالات، الفصل الدراسي الثاني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. ولتحقيق الهدف استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتکونت مجموعة البحث من (35) تلميذ من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة حامد محمود الإعدادية ببنى رافع- إدارة منفلوط التعليمية - محافظة أسيوط- تم تقسيمهم إلى مجموعتين: الأولى المجموعة الضابطة(18) تلميذ والثانية المجموعة التجريبية (17) تلميذ. درست المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة، ودرست المجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية الويب کويست تزامنا معا في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2020 / 2021م. تمثلت مواد البحث وأدواته في: قائمة مهارات البرمجة Scratch، دليل المعلم، دليل التلميذ، سيناريو بناء الموقع التعليمي على Google Sites، وتمثلت أدوات البحث اختبار تحصيلي، بطاقة ملاحظة، في وحدة برمجة Scratch. من أعداد الباحث، وبعد التأکد من ثبات الأدوات وصدقها قام الباحث بتطبيق الأدوات على مجموعتي البحث قبلياً وبعدياً، ثم معالجة البيانات إحصائيا. وقد أظهرت نتائج البحث أن استخدام استراتيجية الويب کويست أدت إلى تنمية بعض مهارات البرمجة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، ومن أهم التوصيات تبنى استراتيجية الويب کويست في تدريس المقررات الدراسية المختلفة.
DOI
10.21608/altc.2021.203512
Keywords
الويب کويست, الرحلات المعرفية, تنمية, مهارات, سکراتش
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية - جامعة اسيوط
City
-Orcid
-Link
https://altk.journals.ekb.eg/article_203512.html
Detail API
https://altk.journals.ekb.eg/service?article_code=203512
Publication Title
المجلة التربوية لتعليم الکبار
Publication Link
https://altk.journals.ekb.eg/
MainTitle
استخدام استراتيجية الويب کويست WEB QUEST في تنمية بعض مهارات برمجة برنامج Scratch لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية