Subjects
-Tags
موضوعات في أصول التربية والتربية الإسلامية
Abstract
مستخلص الدراسة :
أهداف الدراسة:
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام الإدارة الإلکترونية في مدارس محو الأمية بمدينة مکة المکرمة في المحاور الثلاثة (إدارة شؤون المعلمات، إدارة شؤون الطالبات، وإدارة موارد المدرسة) من وجهة نظر المديرات.
منهج الدراسة:
اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي.
أداة الدراسة:
تمثلت الأداة في استبانة مکونة من (38) عبارة موزعة على ثلاثة محاور: إدارة شؤون المعلمات، وإدارة شؤون الطالبات، وإدارة موارد المدرسة.
مجتمع الدراسة:
طبقت الدراسة على مجتمع الدراسة المکون من (70) مديرة لمدارس محو الأمية بمدينة مکة المکرمة، وذلک بعد فقد واستبعاد خمس استبانات.
الأساليب الإحصائية:
استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لتحديد درجة الاستخدام، وتحليل التباين الأحادي لحساب الفروق تبعا لمتغيرات الدراسة، واختبار شيفيه لتحديد اتجاه الفروق.
DOI
10.21608/altc.2019.116680
Keywords
الإدارة الإلکترونية, محو الأمية, مکة المکرمة
Authors
Last Name
علي عبدالله المنيف
MiddleName
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://altk.journals.ekb.eg/article_116680.html
Detail API
https://altk.journals.ekb.eg/service?article_code=116680
Publication Title
المجلة التربوية لتعليم الکبار
Publication Link
https://altk.journals.ekb.eg/
MainTitle
واقع استخدام الإدارة الإلکترونية في مدارس محو الأمية بمدينة مکة المکرمة من وجهة نظر المديرات