هدفت الدراسة إلى التعرف على أخلاقيات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى طالبات جامعة الملک سعود في مدينة الرياض. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي المسحي.کما استخدمت الباحثتان الاستبانة کأداة لجمع البيانات. وتکون مجتمع الدراسة من طالبات کليات جامعة الملک سعود في مدينة الرياض (کلية التربية ،کلية الحاسب ، کلية العلوم الطبية التطبيقية ) والبالغ عددهن (5332) طالبة، أما عينة الدراسة فقد بلغت (267) طالبة مقسمة کالتالي : ( 138 ) طالبة من کلية التربية، و(81 ) طالبة من کلية الحاسب، و(48) طالبة من کلية العلوم الطبية التطبيقية تمّ اختيارهن بطريقة عشوائية طبقية بنسبة (5.0%) من کل کلية. وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها مايلي:
أن هناک موافق بشدة بين أفراد الدراسة على أخلاقيات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بين المستخدم ونفسه والمستخدم وغيره لدى طالبات جامعة الملک سعود في مدينة الرياض، وأن واقع الالتزام بأخلاقيات التعامل مع وسائل التواصل الاجتماعي جاءت بدرجة موافق بشدة، حيث يأتي محور أخلاقيات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بين المستخدم وغيره بالمرتبة الأولى، يليه محور أخلاقيات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بين المستخدم، ولا توجد هناک فروقاً ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة حول أخلاقيات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بين المستخدم ونفسه باختلاف متغير الکلية، وهناک فروقاً ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات أفراد الدراسة حول الدرجة الکلية لأخلاقيات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والمحور الفرعي (أخلاقيات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بين المستخدم وغيره لدى طالبات جامعة الملک سعود) باختلاف متغير الکلية، وذلک لصالح الطالبات بکلية التربية.