Beta
ManageSearchChatDiscover
126893

التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين

Article

Last updated: 27 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

استهدف البحث التعرف على واقع التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتکونت عينة البحث من (263) معلماً ومعلمة من معلمي المرحلة المتوسطة بمنطقة (الفروانية) التعليمية بدولة الکويت، وتم استخدام الاستبيان کأداة لجمع المعلومات، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين يعد متوسطاً، کما توصلت إلى عدم وجود فروقتعزى لأثر متغير المؤهل العلمي في جميع المجالات المتعلقة بالتطوير التنظيمي، ووجود فروق  فيما يتعلق بسنوات الخبرة لصالح سنوات الخبرة من 5- أقل من 10 سنوات وأکثر من 10 سنوات مقارنة بسنوات الخبرة أقل من 5 سنوات.

DOI

10.21608/mseg.2019.126893

Keywords

مفاتيح البحث: التطوير المنظمي, المرحلة المتوسطة, الکويت

Authors

First Name

عبد الرحمن عبيد علي

Last Name

الشمري

MiddleName

-

Affiliation

باحث دکتوراه بکلية التربية بالغردقة قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

4

Related Issue

18930

Issue Date

2019-12-01

Receive Date

2019-10-09

Publish Date

2019-12-01

Page Start

162

Page End

208

Print ISSN

2535-2334

Online ISSN

2682-4809

Article File

MSEG_Volume 2_Issue 4_Pages 162-208.pdf

PDF . 1.0MB

Link

https://mseg.journals.ekb.eg/article_126893.html

Detail API

https://mseg.journals.ekb.eg/service?article_code=126893

Order

5

Type

أبحاث فى مجال العلوم الإنسانیة والاجتماعیة

Type Code

1,519

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة العلوم التربوية بکلية التربية ، جامعة الغردقة

Publication Link

https://mseg.journals.ekb.eg/

MainTitle

التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023