برنامج مقترح فى العلوم قائم على التفکير الإيجابي والتعلم التوليدي واستخدام الخرائط الذهنية في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والدافعية للإنجاز والتحصيل المعرفي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2019.114109
التفکير الإيجابي والتعلم التوليدي, استخدام الخرائط الذهنية, مهارات الحل الإبداعي للمشکلات, الدافعية للإنجاز, التحصيل المعرفي, المرحلة الإعدادية
أ.م.د. أمانى محمد
سعد الدين الموجى
أستاذ مساعد بکلية الدراسات العليا للتربية - جامعة القاهرة.
22
11
17296
2019-11-01
2019-05-21
2019-11-01
1
58
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_114109.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=114109
2
أبحاث الترقي لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,834
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
برنامج مقترح فى العلوم قائم على التفکير الإيجابي والتعلم التوليدي واستخدام الخرائط الذهنية في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والدافعية للإنجاز والتحصيل المعرفي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023