هدف البحث الحالي إلى تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير الاستدلالي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي في بغزة باستخدام استراتيجية خرائط العقل ، تکونت مجموعة البحث من مجموعتين إحداهما مجموعة التجريبية اشتملت على (38) طالبة والأخرى ضابطة اشتملت على (38) طالبة، ولتحقيق أهداف البحث أعدت الباحثة قائمتى المفاهيم العلمية ومهارات التفکير الاستدلالي، و دليلًا للمعلم وکتابًا للتلميذ وفقًا لاستراتيجية خرائط العقل وأداتي البحث وهما اختبار المفاهيم العلمية واختبار مهارات التفکير الاستدلالي، وتم ضبط أداتي البحث إحصائيًا ، تم تدريس وحدة (الحرارة في حياتنا) وفقًا لدليل المعلم للمجموعة التجريبية، أما المجموعة الضابطة فکان التدريس لها بالطريقة المتبعة من قبل معلمة الصف، وقد أظهرت النتائج فاعلية استخدام استراتيجية خرائط العقل في مادة العلوم تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير الاستدلالي لدى تلاميذ المجموعة التجريبية.