Beta
114056

التفاعل بين أسلوب تقديم المحطات العلمية وأنماط السيطرة الدماغية لهيرمان(HBD) وأثره فى تنمية مهارات التفکير المتشعب والکفاءة الذاتية المدرکة وتحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعد

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

بعض نظريات التعلم

DOI

10.21608/mktm.2019.114056

Keywords

أسلوب تقديم المحطات العلمية, أنماط السيطرة الدماغية لهيرمان(HBD), مهارات التفکير المتشعب, الکفاءة الذاتية المدرکة, تحصيل العلوم, المرحلة الإعدادية

Authors

First Name

أ.م.د. مصطفى محمد

Last Name

الشيخ عبد الرؤوف

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد المناهج وطرق تدريس العلوم - کلية التربية - جامعة کفر الشيخ.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

22

Article Issue

9

Related Issue

17294

Issue Date

2019-09-01

Receive Date

2019-06-21

Publish Date

2019-09-01

Page Start

183

Page End

281

Print ISSN

2536-9148

Online ISSN

2735-4245

Link

https://mktm.journals.ekb.eg/article_114056.html

Detail API

https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=114056

Order

5

Type

أبحاث الترقي لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

Type Code

1,834

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية للتربية العلمية

Publication Link

https://mktm.journals.ekb.eg/

MainTitle

التفاعل بين أسلوب تقديم المحطات العلمية وأنماط السيطرة الدماغية لهيرمان(HBD) وأثره فى تنمية مهارات التفکير المتشعب والکفاءة الذاتية المدرکة وتحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعد

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023