تطوير الممارسات التدريسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء کفاءات التنمية المستدامة
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2019.113832
الممارسات التدريسية, معلمي العلوم, المرحلة الإعدادية, کفاءات التنمية المستدامة
د. شيماء حمودة
الحارون
دکتورباحث بالمرکز القومي للبحوث التربوية والتنمية- شعبة بحوث تطوير المناهج
22
4
17290
2019-04-01
2018-12-20
2019-04-01
47
94
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_113832.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=113832
3
أبحاث الترقي لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,834
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
تطوير الممارسات التدريسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء کفاءات التنمية المستدامة
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023