أثر التفاعل بين استخدام مدخل التعلم بالتصميم وتفضيلات التعلم في تنمية العمليات المعرفية لمفاهيم الطاقة الکهربية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/mktm.2018.113570
مدخل التعلم بالتصميم, تفضيلات التعلم, العمليات المعرفية, مفاهيم الطاقة الکهربية, عادات العقل, المرحلة الإعدادية
سحر محمد
عبد الکريم
کلية البنات جامعة عين شمس
21
12
17285
2018-12-01
2018-08-19
2018-12-01
37
122
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_113570.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=113570
3
أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,507
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
أثر التفاعل بين استخدام مدخل التعلم بالتصميم وتفضيلات التعلم في تنمية العمليات المعرفية لمفاهيم الطاقة الکهربية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023