هدف البحث إلى تنمية الثقافة البيئية ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب کلية التربية باستخدام برنامج مقترح في التربية البيئية قائم على استراتيجية دراسة الدرس. ولتحقيق هذه الأهداف تم إعداد برنامج مقترح في التربية البيئية قائم على استراتيجية دراسة الدرس، وثلاث أدوات لقياس الثقافة البيئية (اختبار المعرفة البيئية، واختبار المهارات البيئية، ومقياس الاتجاهات البيئية)، وبطاقة ملاحظة مهارات القرن الحادي والعشرين. وتم استخدام المنهج شبه التجريبي تصميم القياس القبلي – البعدي لمجموعة واحدة. وتمثلت مجموعة البحث في (14) طالبًا من طلاب بکالوريوس العلوم المسجلين بمقرر "تربية ميدانية علوم-2" بکلية التربية بجامعة الملک خالد. وتمت المعالجة الإحصائية لدرجات التطبيقين القبلي والبعدي باستخدام اختبار ويلکوکسون للرتب لعينتين مرتبطتين. وکشفت نتائج البحث عن وجود حجم تأثير کبير للبرنامج المقترح في التربية البيئية والقائم على استراتيجية دراسة الدرس في تنمية الثقافة البيئية ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب کلية التربية. وتم تقديم التوصيات والمقترحات وثيقة الصلة بنتائج البحث.