فاعلية استخدام التکامل بين الخرائط الذهنية اليدوية والالکترونية لتنمية التحصيل في العلوم ومهارات التفکير التحليلي والدافعية لدى التلاميذ مضطربي الانتباه مفرطي النشاط بالمرحلة الابتدائية
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2017.113380
الخرائط الذهنية اليدوية, الخرائط الذهنية الالکترونية, التحصيل, مهارات التفکير التحليلي, الدافعية, التلاميذ مضطربي الانتباه مفرطي النشاط, المرحلة الابتدائية
مرفت حامد محمد
هاني
کلية التربية جامعة دمياط
20
8
17268
2017-08-01
2017-02-18
2017-08-01
197
258
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_113380.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=113380
6
أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,507
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
فاعلية استخدام التکامل بين الخرائط الذهنية اليدوية والالکترونية لتنمية التحصيل في العلوم ومهارات التفکير التحليلي والدافعية لدى التلاميذ مضطربي الانتباه مفرطي النشاط بالمرحلة الابتدائية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023