Beta
113368

فاعلية استخدام نموذج تدريس قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والتحصيل الدراسي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

بعض نظريات التعلم
بناء نماذج قائمة على نظريات علمية

DOI

10.21608/mktm.2017.113368

Keywords

التعلم المستند للدماغ, مهارات التفکير عالي الرتبة, التحصيل الدراسي, الصف الثاني الإعدادي

Authors

First Name

فـــــوزي أحمـــــــد

Last Name

الحبشــــــي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة الزقازيق

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

فوقية رجب عبد العزيز

Last Name

سليمان

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة الزقازيق

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

20

Article Issue

7

Related Issue

17267

Issue Date

2017-07-01

Receive Date

2017-01-18

Publish Date

2017-07-01

Page Start

93

Page End

136

Print ISSN

2536-9148

Online ISSN

2735-4245

Link

https://mktm.journals.ekb.eg/article_113368.html

Detail API

https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=113368

Order

4

Type

أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

Type Code

1,507

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية للتربية العلمية

Publication Link

https://mktm.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية استخدام نموذج تدريس قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والتحصيل الدراسي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023