Beta
113307

أثر أنشطة إثرائية في الکيمياء قائمة على مُدّخَل العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في تنمية الوعي بالمهن العلمية والميول المهنية لطلاب المرحلة الثانوية ذوي استراتيجيا

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

بعض نظريات التعلم

DOI

10.21608/mktm.2017.113307

Keywords

أنشطة إثرائية, الکيمياء, مُدّخَل العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM), الوعي بالمهن العلمية, الميول المهنية, المرحلة الثانوية, ذوي استراتيجيات التعلَّم العميق والسطحي

Authors

First Name

حمدان محمد علي

Last Name

إسماعيل

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة حلوان/ کلية العلوم والآداب جامعة الطائف

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

20

Article Issue

2

Related Issue

17262

Issue Date

2017-02-01

Receive Date

2016-09-18

Publish Date

2017-02-01

Page Start

1

Page End

56

Print ISSN

2536-9148

Online ISSN

2735-4245

Link

https://mktm.journals.ekb.eg/article_113307.html

Detail API

https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=113307

Order

2

Type

أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

Type Code

1,507

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية للتربية العلمية

Publication Link

https://mktm.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر أنشطة إثرائية في الکيمياء قائمة على مُدّخَل العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في تنمية الوعي بالمهن العلمية والميول المهنية لطلاب المرحلة الثانوية ذوي استراتيجيا

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023