فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا في العلوم لتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة ومهارات التنظيم الذاتي لدي طالبات المرحلة الإعدادية
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2017.113306
التعلم المنظم ذاتيًا, مهارات التفکير عالي الرتبة, مهارات التنظيم الذاتي, المرحلة الإعدادية
شيماء أحمد محمد
أحمد
کلية التربية جامعة عين شمس
20
1
17261
2017-01-01
2015-09-18
2017-01-01
251
295
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_113306.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=113306
7
أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,507
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا في العلوم لتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة ومهارات التنظيم الذاتي لدي طالبات المرحلة الإعدادية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023