أثر استراتيجية التدريس المتمايز في تنمية التحصيل والتفکير التأملي في مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الابتدائي
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2016.113044
استراتيجية التدريس المتمايز, التحصيل, التفکير التأملي, الصف السادس الابتدائي
مي عمر
السبيل
جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
19
1
17249
2016-01-01
2015-08-17
2016-01-01
115
136
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_113044.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=113044
4
أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,507
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
أثر استراتيجية التدريس المتمايز في تنمية التحصيل والتفکير التأملي في مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الابتدائي
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023