أثر التفاعل بين المعالجة التعليمية لخرائط التفکير والأسلوب المعرفي على اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية التفکير البصري في العلوم لتلاميذ المرحلة المتوسطة
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2016.113041
خرائط التفکير, الأسلوب المعرفي, المفاهيم العلمية, التفکير البصري
حمدان محمد علي
إسماعيل
کلية التربية جامعة حلوان/ کلية العلوم والآداب جامعة الطائف
19
1
17249
2016-01-01
2015-09-17
2016-01-01
1
62
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_113041.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=113041
2
أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,507
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
أثر التفاعل بين المعالجة التعليمية لخرائط التفکير والأسلوب المعرفي على اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية التفکير البصري في العلوم لتلاميذ المرحلة المتوسطة
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023