نموذج تدريس مستحدث قائم على مهارات المحاجة العلمية لتنمية المفاهيم البيولوجية وتحسين نوعية الحجج العلمية حول نظرية التطور لدى طلاب الصف الأول الثانوى
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2015.113173
مهارات المحاجة العلمية, المفاهيم البيولوجية, الحجج العلمية, نظرية التطور, الصف الأول الثانوى
نوال محمد
شلبى
المرکز القومى للبحوث التربوية والتنمية
18
6
17247
2015-11-01
2015-08-18
2015-11-01
157
198
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_113173.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=113173
5
أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,507
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
نموذج تدريس مستحدث قائم على مهارات المحاجة العلمية لتنمية المفاهيم البيولوجية وتحسين نوعية الحجج العلمية حول نظرية التطور لدى طلاب الصف الأول الثانوى
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023