فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفکير العلمى لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2015.113170
استراتيجية التعلم المدمج, نموذج تناوب المواقع, مادة الأحياء, مهارات التعلم أون لاين, التفکير العلمى, المرحلة الثانوية
سوزان محمد حسن السيد
على
کلية التربية جامعة الزقازيق
18
6
17247
2015-11-01
2015-05-18
2015-11-01
1
60
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_113170.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=113170
2
أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,507
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفکير العلمى لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023