Beta
112955

فاعلية ثلاثة مستويات لإستراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ذوي السعات العقلية المختلفة

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

إستراتيجيات حديثة في تدريس العلوم

DOI

10.21608/mktm.2015.112955

Keywords

إستراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L), التصورات البديلة, المفاهيم العلمية, تنمية الدافع المعرفي, طلاب الصف الثاني المتوسط, السعات العقلية

Authors

First Name

مندور عبد السلام فتح الله

Last Name

فتح الله

MiddleName

-

Affiliation

کلية العلوم والآداب- جامعة القصيم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

18

Article Issue

2

Related Issue

17243

Issue Date

2015-03-01

Receive Date

2014-11-17

Publish Date

2015-03-01

Page Start

119

Page End

184

Print ISSN

2536-9148

Online ISSN

2735-4245

Link

https://mktm.journals.ekb.eg/article_112955.html

Detail API

https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=112955

Order

4

Type

أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

Type Code

1,507

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية للتربية العلمية

Publication Link

https://mktm.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية ثلاثة مستويات لإستراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ذوي السعات العقلية المختلفة

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023