أثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري على التحصيل وتنمية مهارات التفکير التأملي والمتشعب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2014.112929
إستراتيجية شکل البيت الدائري, التحصيل, مهارات التفکير التأملي التفکير المتشعب, تلاميذ المرحلة الابتدائية
کريمة عبد اللاه محمود
محمد
کلية التربية بالغردقة ـ جامعة جنوب الوادى
17
6
17240
2014-11-01
2014-04-17
2014-11-01
127
180
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_112929.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=112929
6
أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,507
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
أثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري على التحصيل وتنمية مهارات التفکير التأملي والمتشعب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023