مدى وعى التلاميذ المُعاقين عقلياً "القابلين للتعلم" ببعض السلوکيات الوقائية ومدى تناول کتب العلوم لها
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2014.112896
وعى التلاميذ, المُعاقين عقلياً "القابلين للتعلم", السلوکيات الوقائية, کتب العلوم
هنــــــاء عبـــــــــــده
عبـــــــــاس
کلية التربية النوعية- جامعة المنصورة
17
4
17238
2014-07-01
2020-09-17
2014-07-01
121
156
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_112896.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=112896
5
أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,507
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
مدى وعى التلاميذ المُعاقين عقلياً "القابلين للتعلم" ببعض السلوکيات الوقائية ومدى تناول کتب العلوم لها
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023