Beta
112894

أثر استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل في تنمية مهارات التفکير العليا ومستوى الطموح لدى تلميذات الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

بناء نماذج قائمة على نظريات علمية

DOI

10.21608/mktm.2014.112894

Keywords

نموذج الاستقصاء القائم على الجدل, مهارات التفکير العليا, مستوى الطموح, الصف الثالث الإعدادي

Authors

First Name

منـى فيصــل أحمــد

Last Name

الـخطيب

MiddleName

-

Affiliation

کلية البنات، جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سماح فاروق المرسي

Last Name

الأشقر

MiddleName

-

Affiliation

کلية البنات، جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

17

Article Issue

4

Related Issue

17238

Issue Date

2014-07-01

Receive Date

2014-01-17

Publish Date

2014-07-01

Page Start

73

Page End

120

Print ISSN

2536-9148

Online ISSN

2735-4245

Link

https://mktm.journals.ekb.eg/article_112894.html

Detail API

https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=112894

Order

4

Type

أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

Type Code

1,507

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية للتربية العلمية

Publication Link

https://mktm.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل في تنمية مهارات التفکير العليا ومستوى الطموح لدى تلميذات الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023