Beta
112888

فاعلية طريقة التدريس بحلقة الحوار السقراطي في تنمية الدافع للإنجاز والتحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات جامعة أم القرى

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

إستراتيجيات حديثة في تدريس العلوم

DOI

10.21608/mktm.2014.112888

Keywords

حلقة الحوار السقراطي, الدافع للإنجاز, التحصيل الدراسي, بقاء أثر التعلم

Authors

First Name

هنادي بنت عبد الله سعود

Last Name

العيسى

MiddleName

-

Affiliation

جامعة أم القرى

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

17

Article Issue

3

Related Issue

17237

Issue Date

2014-05-01

Receive Date

2020-09-17

Publish Date

2014-05-01

Page Start

154

Page End

183

Print ISSN

2536-9148

Online ISSN

2735-4245

Link

https://mktm.journals.ekb.eg/article_112888.html

Detail API

https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=112888

Order

6

Type

أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

Type Code

1,507

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية للتربية العلمية

Publication Link

https://mktm.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية طريقة التدريس بحلقة الحوار السقراطي في تنمية الدافع للإنجاز والتحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات جامعة أم القرى

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023