استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائرى فى تدريس العلوم لتنمية التفکير البصرى وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2014.112886
إستراتيجية شکل البيت الدائرى, تدريس العلوم, التفکير البصرى, بقاء أثر التعلم, تلاميذ الصف الثانى الاعدادى
تهانى محمد
سليمان
کلية التربية جامعة الزقازيق
17
3
17237
2014-05-01
2014-01-17
2014-05-01
55
84
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_112886.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=112886
3
أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,507
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائرى فى تدريس العلوم لتنمية التفکير البصرى وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023