دراسة تحليلية لدور مقررات العلوم في تنمية مهارات کل من التفکير العلمي والتفکير الناقد وتفاعل ذلک بين متغير الجنس والموقع الجغرافي لدى طلبة المرحلة الثانوية
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mktm.2014.112881
دراسة تحليلية, مقررات العلوم, مهارات التفکير العلمي, التفکير الناقد, متغير الجنس, الموقع الجغرافي, طلبة المرحلة الثانوية
إيهاب أحمد محمد
مختار
کلية التربية جامعة المنصورة
17
3
17237
2014-05-01
2014-01-17
2014-05-01
1
54
2536-9148
2735-4245
https://mktm.journals.ekb.eg/article_112881.html
https://mktm.journals.ekb.eg/service?article_code=112881
2
أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ
1,507
Journal
المجلة المصرية للتربية العلمية
https://mktm.journals.ekb.eg/
دراسة تحليلية لدور مقررات العلوم في تنمية مهارات کل من التفکير العلمي والتفکير الناقد وتفاعل ذلک بين متغير الجنس والموقع الجغرافي لدى طلبة المرحلة الثانوية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023