استهدف البحث دراسة تناول البرامج الحوارية لظاهره التنمر واثر هذا التناول على المراهقين، و ذلک من خلال تطبيق دراسة مسحية على عينه من المراهقين فى المدراس الثانوية بمحافظتى قنا والاقصر، من خلال استخدام نظرية الاطر الاعلامية لدراسة اثر استخدام الاطر المختلفة التى استخدمتها البرامج الحوارية فى تشکيل افکار واتجاهات الجمهور، وقد تم تحديد النوع الاجتماعى کمتغير مستقل وعلاقته مع نوع البرامج، والمحتوى الذى يتم التعرض اليه، والتأثير المترتب على هذا التعرض للبرامج الحوارية، وقد اعتمدت الباحثة اسلوب العينة العشوائية، وبلغ حجم العينه (350) مفردة، وقد خلصت الدراسة الى مجموعة من النتائج اهمها: -       يتابع المراهقين البرامج الحوارية بنسبة کبيره ومن هنا وجب الاهتمام باساليب جذب المراهقين للبرامج الحوارية ومواکبة افکارهم وتطلعاتهم فى هذه االبرامج. -       بلغت نسبة معرفه المراهقين بظاهره التنمر عن طريق وسائل الاعلام 30%، کما کان التاثير بشکل کبير فى اختلاف معدل التنمر بنسبة 75% وهى نسبة کبيره تؤکد الدور الهام للبرامج الحوارية فى معالجه الظواهر الاجتماعية . -       اکثر الجوانب تناولا فى البرامج الحوارية اثناء تناولها لظاهره التنمر هو الجانب النفسى، يليه الاجتماعى ثم التربوى. -       کان اطار المصلحة الانسانية هو اکثر الاطر اعتمادا من قبل البرامج الحوارية فى عرض ظاهره التنمر بنسبة 32.1%.