هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى ضغوط العمل داخل کلية الآداب وکلية العلوم بجامعة بني سويف بجانب معرفة مستوى سلوک المواطنة التنظيمية داخل کلية الآداب وکلية العلوم بجانب فحص العلاقة بين ضغوط العمل بأبعادها (بيئة العمل، صراع الدور، غموض الدور، عبء العمل، الأجور والمکافآت، فرص الترقي) وسلوک المواطنة التنظيمية بأبعادها (الإيثار، الکياسة، الروح الرياضية، السلوک الحضاري، وعي الضمير) داخل کلية الآداب وکلية العلوم بجامعة بني سويف.
وقد اعتمد الباحث على منهج المسح الاجتماعي عن طريق العينة بجانب استخدامه للمنهج المقارن، مستخدما مقياسا لضغوط العمل وآخر لسلوک المواطنة التنظيمية على (181) من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بکلية الآداب (کممثلة للکليات النظرية) وکلية العلوم (کممثلة للکليات العملية) بجامعة بني سويف.
وأسفرت نتائج الدراسة عن درجة متوسطة من ضغوط العمل بکلية الآداب وکلية العلوم، ودرجة متوسطة من سلوک المواطنة التنظيمية داخل کلية الآداب وکلية العلوم، بجانب وجود علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين أبعاد ضغوط العمل وأبعاد سلوک المواطنة التنظيمية بکلية العلوم فقط.