الديسکالکيوليا هى اضطراب القدرة على تعلم المفاهيم الرياضية وإجراء العمليات الحسابية المرتبطة بها، مما يعيق تحصيله الدراسى ونشاطاته الحياتية اليومية وتهدف الدراسة الى التعرف على طبية العلاقة بين الديسکا لکيوليا وبعض الاضطرابات السلوکية (العدوان- اضطراب االعناد المتحدى- الکذب) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية کما هدفت ايضاً الى التعرف على الفروق بين الجنسيين فى متغيرات الدراسة والتعرف على الفروق بين ذوى الديسکالکيوليا والعاديين فى متغييرات الدراسة، وأخيرا التعرف على مدى قدرة متغيرات الدراسة على التنبؤ والديسکالکيوليا، واشتملت عينة الدراسة على مجموعتين هما: المجموعة الاولى تکونت من 93 من ذوى الديسکالکيوليا والمجموعة الثانية اشتملت على 30 طال وطالبة من الطلاب العاديين کما تم الاستعانة ب 30 معلما ومعلمة للرياضيات وتوصلت الدراسة الى ارتباط الديسکالکيوليا ارتباطا ايجابيا ودالا احصائيا بمتغيرات الدراسة عند مستوى (0.01) وتوجد فروق بين الذکور والاناث ذات دلالة احصائية وفقا لمتغيرات الدراسة.