Subjects
-Tags
-Abstract
مستخلص البحث
هدف البحث دراسة أثر استخدام معلمات التربية الفنية للمواقع الإلكترونية في تنمية التعبير الفني لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بدولة الكويت، استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في استعراض أدبيات الدراسة والدراسات السابقة وثيقة الصلة بالبحث، بالإضافة إلي صياغة النقاط الرئيسية التي تُكون الإطار النظري للبحث ، لتحقيق أهداف هذا البحث قامت الباحثة بإعداد أداة البحث ، وهى (إستبيان أثر استخدام معلمات التربية الفنية للمواقع الإلكترونية في تنمية التعبير الفني لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بدولة الكويت) قامت الباحثة بإجراء الدراسة الاستطلاعية لإيجاد الأتساق و الثبات على عينة مكونه من (20) معلمة تربية فنية وذلك لإيجاد المعاملات العلمية للإستبيان من صدق وثبات.
طبقت الباحثة الإستبيان على مجموعة البحث الميدانية (200) معلمة لأخذ آراءهن في أسئلة الإستبيان، ثم تم معالجتها إحصائياً وأسفرت النتائج عن أهمية إستخدام المواقع الإلكترونية في تدريس التربية الفنية وفي إكساب التلميذات مهارات التعبير الفني.
الكلمات الدالة: المواقع الإلكترونية- التعبير الفني.
DOI
10.21608/maed.2022.269152
Keywords
أثر استخدام معلمات التربية الفنية للمواقع, الإلكترونية في تنمية التعبير الفني لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://maed.journals.ekb.eg/article_269152.html
Detail API
https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=269152
Publication Title
مجلة کلية التربية بالمنصورة
Publication Link
https://maed.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر استخدام معلمات التربية الفنية للمواقع الإلكترونية في تنمية التعبير الفني لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بدولة الكويت