Beta
249768

علم النفس الإيجابي ودوره في الصحة النفسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

ملخص البحث يُعرف استخدام علم النفس الإيجابي في المؤسسات التعليمية باسم "التعليم الإيجابي" ويدعمه دليل متزايد يظهر أن استخدام علم النفس الإيجابي في التعليم فعال للنجاحات الأکاديمية، وتنمية رفاهية الطلاب وتقليل مشاکل الصحة العقلية. مع ظهور علم النفس الإيجابي، تقوم بعض مؤسسات الدراسات العليا والجامعية الآن بتدريس علم النفس الإيجابي کدورة أکاديمية. ومع ذلک، لا يُعرف سوى القليل عن آثاره. لذلک، سعت الدراسة الحالية إلى دراسة علم النفس الإيجابي القائم على أسس نظرية، حيث تم تسجيل 264 طالبًا(109 ذکريمثلون 41.3 %& 155 انثييمثلون 58.6%) يستکشف هذا البحث معنى علم النفس الإيجابي وأهمية تطبيق نتائج الأبحاث ذات الصلة لتحسين الصحة النفسية بين طلاب کلية التربية. وسيرکز على تدخل علم النفس الإيجابي لتطوير السعادة المکون الرئيسي في علم النفس الإيجابي بالإضافة الي العوامل الأخرى مثل التعاطف مع الذات، والرفاهية واليقظة العقلية والعلاقات بينهم والنظر في کيفية تجربة طلاب کلية التربية لتأثيراتها المتطورة من خلال الاستخدام المعاصر في مجال الصحة النفسية.  يستعرض البحث الحالي تطوير قام به الباحث لمقياسthe Oxford Happiness  Questionnaire لقياس والتحقق من السعادة ويسلط هذا البحث الضوء فيما يتعلق بالتعاطف مع الذات على عمل کريستين Neffالنظري الأساسي، وسوف يشرح ما يعنيه مصطلح التعاطف مع الذات ويقدم أيضًا بحثًا يفحص الرابط بين التعاطف مع الذات والصحة العقلية -التعاطف مع الذات والرفاهية وهم من العوامل المکملة لعلم النفس الإيجابي. ستساعد المهام العملية المقدمة خلال البحث على تحديد ما يعنيه علم النفس الإيجابي من خلال محور السعادة والعوامل الأخرى المؤثرة به وفهم کيفية تطوير هذه القابلية للنقل بشکل أکبر. الکلمات المفتاحية: علم النفس الإيجابي، الصحة النفسية، التعاطف مع الذات، الرفاهية، اليقظة

DOI

10.21608/maed.2022.249768

Keywords

علم النفس الإيجابي ودوره في الصحة النفسية, لدى طلبة کلية التربية الأساسية

Authors

First Name

جابر مبارک عايض

Last Name

الهبيدة

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سعود نامي سعود

Last Name

الحربى

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

117

Article Issue

1

Related Issue

32712

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2022-07-19

Publish Date

2022-01-01

Page Start

1,051

Page End

1,096

Print ISSN

1110-9777

Online ISSN

2735-4466

Link

https://maed.journals.ekb.eg/article_249768.html

Detail API

https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=249768

Order

22

Type

مقالات أدبیة وتربویة

Type Code

1,497

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بالمنصورة

Publication Link

https://maed.journals.ekb.eg/

MainTitle

علم النفس الإيجابي ودوره في الصحة النفسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023