الحجة العقلية في التربية الإسلامية وتطبيقاتها في المؤسسات التعليمية. منهج الدراسة: المنهج الاستنباطي. ومن أهداف الدراسة : وتتمثل أهداف الدراسة في الکشف عن: 1-      طبيعة العلاقة بين الحجة العقلية والحجة بالشرع في التربية الإسلامية . 2-     أسس الحجة العقلية في التربية الإسلامية . 3-     التطبيقات التربوية للحجة العقلية في المؤسسات التعليمية . وأهم نتائج الدراسة: 1/ أن هناک تلازما وتکاملا بين الحجة العقلية والحجة بالشرع ينبثق من انقياد العقل لنصوص الوحي المطهر. 2/ أن للحجة العقلية أسسا تبنى عليها، متى توفرت هذه الأسس کانت الحجة العقلية  أقرب إلى تحقيق الهدف منها. 3/ أن الحجة العقلية تتبع في إقناعها لأطراف الاحتجاج أساليب مقتبسة من القرآن الکريم والسنة المطهرة، وذلک لتصحيح الأفکار وتغيير السلوک. وأهم توصيات الدراسة:                                                            1- ضرورة مراعاة أسس الحجة العقلية في بناء المقررات، وإجراء الدراسات. 2- أن توظف أساليب الحجة في عملية التعليم والتعلم بما يشمله ذلک من عناصر منظومة التعلم . 3- الاهتمام بتنفيذ وتطبيق أسس وأساليب الحجة العقلية في المؤسسات التعليمية بدءا من رياض الطفال وانتهاء بالمراحل العليا الجامعية