174601

متطلبات تطبيق نظام مدارس التعليم الأساسي الياباني في مصر

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يعد التعليم السبب الرئيس في تقدم العديد من المجتمعات؛ نظراً لما يحققه من نتائج إيجابية لکل من الفرد والأسرة والمجتمع والعالم ککل؛ لذا سعت العديد من المجتمعات إلى الاهتمام بالتعليم والاستثمار فيه باعتباره القاطرة الرئيسة التي يُمکن أن تقود مسيرة التنمية، ويوجد العديد من تجارب الدول المختلفة التي حققت تقدمها من خلال اهتمامها بالتعليم. والمدرسة کإحدى المؤسسات التعليمية ذات التأثير الأکبر في عملية التعليم داخل المجتمعات من أهم ما تسعى الدول إلى تحسينه بشکل مستمر من أجل الرقي بالتعليم ومن ثم بالمجتمع. إلا أن المدرسة خاصة والتعليم عامة يعاني في مصر من العديد من المشکلات التي تقف عثرة نحو تحقيق أهدافه، ولعل من أمثلة المشکلات التي تعاني منها المدرسة على سبيل المثال لا الحصر: العنف، والتسرب، والرسوب، وضعف جودة التعليم، .... وغيرها من المشکلات المختلفة، يکفي الإشارة إلى أن مصر احتلت المترتبة رقم 139 بين 140 دولة في عام 2016 من حيث جودة التعليم، واحتلت المرتبة رقم 134 بين 140 دولة

DOI

10.21608/maed.2018.174601

Authors

First Name

محمود عمر أحمد

Last Name

عيد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

101

Article Issue

2

Related Issue

25352

Issue Date

2018-01-01

Receive Date

2021-06-02

Publish Date

2018-01-01

Page Start

563

Page End

609

Print ISSN

1110-9777

Online ISSN

2735-4466

Link

https://maed.journals.ekb.eg/article_174601.html

Detail API

https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=174601

Order

3

Type

مقالات أدبیة وتربویة

Type Code

1,497

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بالمنصورة

Publication Link

https://maed.journals.ekb.eg/

MainTitle

متطلبات تطبيق نظام مدارس التعليم الأساسي الياباني في مصر

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023