Subjects
-Tags
-Abstract
يتمثل هدف البحث الحالي في وضع رؤية مقترحة لإصلاح التعليم الفني بمصر في ضوء المستجدات باستخدام نموذج المدرسة الخضراء کأحد النماذج المهمة لإصلاح التعليم الفني ومواکبته للمستجدات العالمية المرتبطة بعمليات التنمية المستدامة والحفاظ على البيئة ، حيث تقوم فلسفة هذا النموذج على إکساب خريجي التعليم الفني المهارات الفنية والمهنية الصديقة للبيئة بشکل يدعم التزام الخريجين بالاشتراطات البيئية التي تفرضها الاتفاقيات الدولية على نفاذ السلع الصناعية للأسواق العالمية من ناحية، وحتمية إصلاح التعليم الفني في ظل المستجدات المحلية والعالمية بوصفه أحد المقومات الأساسية التي اعتمدت عليها جميع الدول في تحقيق التنمية بکافة أشکالها من ناحية أخرى ، من خلال توعية الطلاب بالقضايا البيئية وتزويدهم بالمهارات التي تمکنهم من التعامل مع المشکلات البيئية عن طريق غرس الأخلاقيات البيئية لدى الطلاب وتنمية تقديرهم للبيئة والتعرف على مشاکلها وتنمية الإحساس بالحاجة إلى تنميتها والمحافظة عليها.
DOI
10.21608/maed.2017.172774
Keywords
المدرسة الخضراء, التعليم الفني, التنمية المستدامة, التغيرات المناخية
Authors
First Name
محمد ماهر محمود
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://maed.journals.ekb.eg/article_172774.html
Detail API
https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=172774
Publication Title
مجلة کلية التربية بالمنصورة
Publication Link
https://maed.journals.ekb.eg/
MainTitle
المدرسة الخضراء ، رؤية مقترحة لإصلاح التعليم الفني في ضوء المستجدات العالمية