تهدف الدراسة إلى التعرف على الکترونية اتخاذ القرار التي تحقق مفهوم الابداع الادارى وتعززه لدى قادة المدارس ، حيث ظهرت الحاجة إلى وجود الکترونية المعلومات ونظمها لتضمن للمدراء توفر المعلومات بالخصائص المناسبة وفى الوقت المناسب من خلال قاعدة معلوماتية تکون انطلاقا لبناء قرارات سليمة حيث تکمن أهمية القرارات الحکيمة والفعالة لتحقيق الأهداف المرجوة مما يوفر فرصا مواتية لعمليات إبداعية جديدة تزيد من قدرة قادة المدارس على الابتکار والتحديث والتميز ومن ثم تحقيق الإبداع الإداري وقد اعتمدت الدراسة على المنج الوصفى ،وخلصت الدراسة إلى أن من مظاهرالإبداعالإدارىنتيجةلالکترونيةاتخاذالقرار القدرة على( إدارة التغيير – التخطيط الاستراتيجى – تنمية عمليات الاتصال – إدارة الازمات – إدارة الوقت )، کما وضعت الدراسة عددا من التوصيات وآليات تنفيذها لتدعيم إنشاء قاعدة معلومات إلکترونية بالمدارس لتسهيل عملية الکترونية اتخاذ القرار، ومن ثم تحقيق الابداع الادارى لقادة المدارس.