Beta
172439

برنامج مقترح قائم على التفکير المتشعب لتنمية مهارات التحدث الناقد وأثره فى تنمية الذکاء اللغوى لدى طلاب المرحلة الثانوية

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالى تنمية مهارات التحدث الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال برنامج مقترح قائم على التفکير المتشعب، ومعرفة أثره فى تنمية الذکاء اللغوى لديهم؛ ولتحقيق هذا الهدف تم التعرض لخمسة محاور رئيسة هى: المحور الأول: مشکلة البحث وخطة دراستها، والمحور الثانى: الإطار النظرى للبحث، والمحور الثالث: إجراءات البحث وبناء مواده وأدواته، والمحور الرابع: تنفيذ تجربة البحث، والمحور الخامس: نتائج البحث وتفسيرها وتوصيات البحث ومقترحاته. 

DOI

10.21608/maed.2017.172439

Keywords

التفکير المتشعب, مهارات التحدث الناقد, تنمية الذکاء اللغوى, المرحلة الثانوية

Authors

First Name

محمود هلال عبدالباسط

Last Name

عبدالقادر

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

99

Article Issue

2

Related Issue

25079

Issue Date

2017-07-01

Receive Date

2021-05-26

Publish Date

2017-07-01

Page Start

625

Page End

675

Print ISSN

1110-9777

Online ISSN

2735-4466

Link

https://maed.journals.ekb.eg/article_172439.html

Detail API

https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=172439

Order

6

Type

مقالات أدبیة وتربویة

Type Code

1,497

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بالمنصورة

Publication Link

https://maed.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج مقترح قائم على التفکير المتشعب لتنمية مهارات التحدث الناقد وأثره فى تنمية الذکاء اللغوى لدى طلاب المرحلة الثانوية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023