Beta
172162

القيم التربوية الإسلامية ومتطلبات تفعيلها في مرحلة التعليم الابتدائي

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تتميز کل أمة من الأمم التي نهضت بامتلاکها مجموعة من القيم التي تحدد لها مساراتها المختلفة نحو تحقيق أهدافها وتختلف هذه القيم من أمة لأمة في جوانب معينة وتتفق في جوانب أخرى بل إنها قد تتفق في المبادئ العامة والمسميات أحيانا وتختلف في المقصود منها فالحرية قيمة تتفق عليها الکثير من الأمم لکن الاختلاف قد يکون في تعريف مفهوم الحرية وآليات تطبيقها وهنا يأتي دور الإسلام الذي تميز بتحديد مصطلحاته بحيث لا يداخلها شک ولا ريب فالإسلام دين الوسطية والاعتدال وأمة الإسلام أمة وسطا ، وإن ما يميز القيم الإسلامية أن منبعها الوحي الإلهي الذي لا يتعارض مع الطبيعة الکونية  ولا  يتعارض مع الوعي الإنساني في مجمله فالذي خلق الطبيعة الکونية ووضع لها أنساقها وأحکامها وقوانينها وخلق الإنسان وقدر له وعيه هو الذي حدد القيم التي تناسب هذا الإنسان ولا تتعارض مع قوانين هذا الکون الفسيح 

DOI

10.21608/maed.2017.172162

Keywords

القيم التربوية الإسلامية, مرحلة التعليم الابتدائي

Authors

First Name

السيد توفيق السعيد علي

Last Name

السعودي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

98

Article Issue

2

Related Issue

25024

Issue Date

2017-01-01

Receive Date

2021-05-25

Publish Date

2017-01-01

Page Start

103

Page End

125

Print ISSN

1110-9777

Online ISSN

2735-4466

Link

https://maed.journals.ekb.eg/article_172162.html

Detail API

https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=172162

Order

5

Type

مقالات أدبیة وتربویة

Type Code

1,497

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بالمنصورة

Publication Link

https://maed.journals.ekb.eg/

MainTitle

القيم التربوية الإسلامية ومتطلبات تفعيلها في مرحلة التعليم الابتدائي

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023