Subjects
-Tags
-Abstract
تتميز کل أمة من الأمم التي نهضت بامتلاکها مجموعة من القيم التي تحدد لها مساراتها المختلفة نحو تحقيق أهدافها وتختلف هذه القيم من أمة لأمة في جوانب معينة وتتفق في جوانب أخرى بل إنها قد تتفق في المبادئ العامة والمسميات أحيانا وتختلف في المقصود منها فالحرية قيمة تتفق عليها الکثير من الأمم لکن الاختلاف قد يکون في تعريف مفهوم الحرية وآليات تطبيقها وهنا يأتي دور الإسلام الذي تميز بتحديد مصطلحاته بحيث لا يداخلها شک ولا ريب فالإسلام دين الوسطية والاعتدال وأمة الإسلام أمة وسطا ، وإن ما يميز القيم الإسلامية أن منبعها الوحي الإلهي الذي لا يتعارض مع الطبيعة الکونية ولا يتعارض مع الوعي الإنساني في مجمله فالذي خلق الطبيعة الکونية ووضع لها أنساقها وأحکامها وقوانينها وخلق الإنسان وقدر له وعيه هو الذي حدد القيم التي تناسب هذا الإنسان ولا تتعارض مع قوانين هذا الکون الفسيح
DOI
10.21608/maed.2017.172162
Keywords
القيم التربوية الإسلامية, مرحلة التعليم الابتدائي
Authors
First Name
السيد توفيق السعيد علي
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://maed.journals.ekb.eg/article_172162.html
Detail API
https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=172162
Publication Title
مجلة کلية التربية بالمنصورة
Publication Link
https://maed.journals.ekb.eg/
MainTitle
القيم التربوية الإسلامية ومتطلبات تفعيلها في مرحلة التعليم الابتدائي