Beta
132463

درجة ممارسة القيادات التربوية في وزارة التربية الکويتية للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر الموظفين

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى العلاقة بين درجة ممارسة القيادات التربوية في وزارة التربية الکويتية للقيادة الأخلاقية ومستوى الأداء الوظيفي من وجهة نظر الموظفين. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، حيث طبقت أداة الدراسة على عينة اختيرت بالطريقة العشوائية الطبقية، بلغ عدد أفرادها (387) موظفًا وموظفة في مختلف إدارات الوزارة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة القيادة الأخلاقية جاءت بدرجة متوسطة، کما إن مستوى الأداء الوظيفي في وزارة التربية الکويتية جاء بدرجة متوسطة. وأظهرت النتائج وجود علاقة إيجابيه دالة إحصائيا بين درجة ممارسة القيادات التربوية في وزارة التربية الکويتية للقيادة الأخلاقية وبين مستوى الأداء الوظيفي. وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات منها: دعوة وزارة التربية الکويتية لتضمين القيادة الأخلاقية بکافة أبعادها في خططها الاستراتيجية المستقبلية بهدف تحقيق أفضل أداء وظيفي ممکن في مختلف أقسامها. الکلمات المفتاحية: القيادة الأخلاقية. القادة.  الأداء الوظيفي. وزارة التربية. دولة الکويت. The Degree of Educational Leaders practices in The Ministry of Education in Kuwait of Ethical Leadership and its Relationship to Job Performance as Perceived by Employees Abstract: The aim of the study is to investigate  the relationship between the degree of practice of educational leaders in the Kuwaiti Ministry of Education for ethical leadership and the level of performance as perceived by employees. The study adopted the descriptive correlation approach; as the questionnaire was administrated on  a sample chosen by the random stratified method totaling  (387) employees in different departments of the ministry. The results of the study showed that the degree of practicing ethical leadership is in an average degree, and the level of performance in the Ministry of Education of Kuwait is in an average level. The results showed a statistically significant positive relationship between the degree of the educational leadership in the Kuwaiti Ministry of Education for ethical leadership and the level of performance. In light of the results, the researcher presented a number of recommendations, including: Inviting the Kuwaiti Ministry of Education to include ethical leadership in all its dimensions in its future strategic plans in order to achieve the best possible job performance in all its sections. Key Words: Ethical Leadership. Leaders. Job Performance Ministry of Education. State of Kuwait.

DOI

10.21608/maed.2020.132463

Keywords

القيادة الأخلاقية. القادة. الأداء الوظيفي. وزارة التربية. دولة الکويت

Authors

First Name

منى خليفة قاسم

Last Name

الخباز

MiddleName

-

Affiliation

دولة الکويت

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

107

Article Issue

1

Related Issue

19738

Issue Date

2020-07-01

Receive Date

2020-12-26

Publish Date

2020-07-01

Page Start

277

Page End

299

Print ISSN

1110-9777

Online ISSN

2735-4466

Link

https://maed.journals.ekb.eg/article_132463.html

Detail API

https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=132463

Order

7

Type

مقالات أدبیة وتربویة

Type Code

1,497

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بالمنصورة

Publication Link

https://maed.journals.ekb.eg/

MainTitle

درجة ممارسة القيادات التربوية في وزارة التربية الکويتية للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر الموظفين

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023