Utilisation des cartes mentales pour développer les locutions en français auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie, université d'Al Azhar

Programme basé sur l’utilisation de quelques stratégies métacognitives pour développer les compétences de la production écrite chez les futurs enseignants du FLE

Programme proposé basé sur l’infographie interactive selon l’approche par compétence pour développer l'apprentissage de la grammaire française auprès les étudiants de FLE

Efficacité d'utiliser les cartes mentales pour achever quelques règles grammaticales chez les étudiants de la 1ère année section de français à la faculté de pédagogie Université d

:Abouzaid Mahrous Abouzaid Osman Efficacité d'utilisation des cartes mentales électroniques pour faire acquérir les compétences grammaticales à l’écrit en français auprès des étu

Programme proposé, basé sur le constructivisme, pour développer la conceptualisation pédagogique chez les futurs enseignants du FLE à l'institut universitaire de la formation des

Programme proposé basé sur la théorie sémiotique pour développer des compétences de la lecture analytique et de l’auto-efficacité professionnelle en français auprès des futurs-en

Un programme proposé basé sur l'apprentissage réflexif pour développer quelques compétences de l'enseignement chez les futurs enseignants de F.L.E.

Programme proposé basé sur la réflexivité pour développer les compétences la lecture critique des enseignants de FLE en cours de service

Programme basé sur la théorie de l'intelligence réussie pour développer quelques compétences de l'écriture créative en FLE et la confiance en soi auprés des étudiantes du cycle s