يهدف البحث الحالى إلى بناء مقياس لقياس اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوى إضطراب طيف التوحد والتحقق من الخصائص السيکومترية له ، حيث قامت الباحثة بالإطلاع على الدراسات العربية والأجنبية التى تناولت اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوى إضطراب طيف التوحد والمقاييس الخاصة باللغة ، وفى ضوء ذلک تمکنت الباحثة من بناء مقياس اللغة التعبيرية للأطفال ذوى إضطراب طيف التوحد، حيث إشتمل المقياس على أربعة أبعاد لقياس اللغة التعبيرية هى ( التسمية ، الطلب ، الترکيب اللغوى ، البراجماتيک )، و طبق هذا المقياس على عينة مکونة من (34)  طفلاً من الأطفال ذوى إضطراب التوحد  (24) ذکوراً ، (10) إناثاً ، تراوحت أعمارهم ما بين ( 4 - 10 ) سنوات، وقد تبين من المعاملات الإحصائية توافر الخصائص السيکومترية للمقياس من حيث الصدق والثبات، وتوصى الباحثة ببناء مقياس لقياس الإيکولاليا للأطفال ذوى إضطراب طيف التوحد.