هدف البحث إلى التعرف على الفروق بين العاديين وذوي صعوبات التعلم في التفکير الايجابي ومعرفة الفروق بي الذکور والاناث في التفکير الايجابي لدى العاديين وذوي صعوبات التعلم کل على حده. وتکونت عينة البحث من (50) طالبا وطالبة من مدرسة العدوة الاعدادية , وطبق عليهم اختبار في التحصيل الأکاديمي في الرياضيات ومقياس في التفکير الايجابي وبعد تحليل البيانات احصائيا باستخدام برنامج الـ Spss توصل البحث إلى النتائج الآتية: توجد فروق ذات دلالة احصائيا بين العاديين وذوي صعوبات التعلم في التفکير الايجابي لصالح العاديين، لا توجد فروق ذات دلالة احصائيا بين الذکور والاناث في التفکير الايجابي لدى العاديين وذوي صعوبات التعلم کل على حده.