Beta
ManageSearchChatDiscover
253799

تحويل المدرسة إلى مجتمع تعلم مهني دراسة حالة الابتدائية السابعة لتحفيظ القرآن بمدينة بريدة

Article

Last updated: 26 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

موضوعات تتعلق بأصول التربية

Abstract

تعد مجتمعات التعلم المهنية أحد أهم التحولات في مجال تحسين تعلم الطلاب المرتبط بالتنمية المهنية للمعلمين، وقد هَدفت الدراسة الحالية إلى توثيق تجربة التحول لمجتمع التعلم المهني في المدرسة الابتدائية السابعة لتحفيظ القرآن الکريم ببريدة، واتخذت الدراسة منحىً نوعيًا باستخدام أسلوب دراسة الحالة، وجمعت البيانات والمعلومات من المقابلات المفتوحة مع قائدة المدرسة، ومشرفة وحدة تطوير، وثلاث معلمات، بالإضافة إلى مستندات ووثائق المدرسة، وتوصلت الدراسة إلى أن تحول المدرسة لمجتمع تعلم مهني کان عبر تدريب القائدة التي نشرت ثقافة مجتمع التعلم المهني في المدرسة، ثم البدء بمجموعة تجريبية ثم التوسع، کما ظهرت خصائص مجتمعات التعلم المهني في المدرسة، وکان أهم عاملين في نجاح التجربة هما: القيادة الفاعلة، ودعم شرکة تطوير، أما أهم المعوقات فتمثلت في کثافة النقل من وإلى المدرسة مما يُضعف استقرار الثقافة، کما قدمت الدراسة عددًا من التوصيات أهمها التدريب الفاعل للقائدات من قبل جهات احترافية.    

DOI

10.21608/muja.2022.253799

Keywords

الکلمات المفتاحية:مجتمعات التعلم, مجتمعات التعلم المهني, دراسة حالة, فِرق العمل, ثقافة المدرسة

Authors

First Name

أ.د/ عواطف

Last Name

الصقري

MiddleName

-

Affiliation

استاذ أصول التربية – جامعة القصيم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

فاطمة سليمان

Last Name

الجهني

MiddleName

-

Affiliation

مرشح لنيل درجة الدکتوراه في الفلسفة تخصص أصول التربية – جامعة

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

ليلى إبراهيم

Last Name

العصيلي

MiddleName

-

Affiliation

مرشحات لنيل درجة الدکتوراه في الفلسفة تخصص أصول التربية – جامعة القصيم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

يسرى حمد

Last Name

الرفاعي

MiddleName

-

Affiliation

مرشح لنيل درجة الدکتوراه في الفلسفة تخصص أصول التربية – جامعة القصيم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2022

Article Issue

3

Related Issue

36079

Issue Date

2022-09-01

Receive Date

2022-08-09

Publish Date

2022-09-01

Page Start

51

Page End

96

Print ISSN

2357-0628

Online ISSN

2537-0332

Article File

MUJA_Volume 2022_Issue 3_Pages 51-96.pdf

PDF . 1.3MB

Link

https://muja.journals.ekb.eg/article_253799.html

Detail API

https://muja.journals.ekb.eg/service?article_code=253799

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,412

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية - جامعة المنوفية

Publication Link

https://muja.journals.ekb.eg/

MainTitle

تحويل المدرسة إلى مجتمع تعلم مهني دراسة حالة الابتدائية السابعة لتحفيظ القرآن بمدينة بريدة

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023