Beta
ManageSearchChatDiscover
243312

فاعلية برنامج إرشادي لتحسين تقدير الذات لدي ضحايا التنمر المدرسي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

Article

Last updated: 26 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

موضوعات تتعلق بالصحة النفسية والارشاد النفسي

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلي الکشف عن فاعلية برنامج إرشادي في تحسين تقدير الذات لدي تلاميذ ضحايا التنمر المدرسي في المرحلة الإبتدائية، وقد تکونت عينة الدراسة في شکلها النهائي من (24) تلميذًا وتلميذة من تلاميذ الصفوف العليا من المرحلة الإبتدائية , وتراوحت أعمارهم من (9 - 12) عامًا بمتوسط عمري (10,5) عام وتم تقسيمهم إلي مجموعتين متساويتان أحدهما تجريبية والأخري ضابطة قوام کل منهما (12) تلميذا وتلميذة، وإستخدمت الباحثة مقياس تقدير الذات إعداد (سناء فراج عثمان , 2014)، مقياس ضحايا التنمر المدرسي للمرحلة الابتدائية (إعداد / الباحثة) ، البرنامج الإرشادي (إعداد / الباحثة) ، أسفرت نتائج الدراسة علي وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ورتب درجات المجموعة الضابطة في القياس البعدي علي مقياس تقدير الذات لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي علي أبعاد مقياس تقدير الذات لصالح القياس البعدي، وأيضا أوضحت النتائج علي أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي علي مقياس تقدير الذات بعد تطبيق البرنامج  

DOI

10.21608/muja.2022.243312

Keywords

ضحايا التنمر المدرسي, تقدير الذات, البرنامج الإرشادي

Authors

First Name

أ/ نورا فتحي محمد

Last Name

التريسي

MiddleName

-

Affiliation

طالب

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2022

Article Issue

2

Related Issue

34916

Issue Date

2022-06-01

Receive Date

2022-06-03

Publish Date

2022-06-06

Page Start

35

Page End

72

Print ISSN

2357-0628

Online ISSN

2537-0332

Article File

MUJA_Volume 2022_Issue 2_Pages 35-72.pdf

PDF . 1.1MB

Link

https://muja.journals.ekb.eg/article_243312.html

Detail API

https://muja.journals.ekb.eg/service?article_code=243312

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,412

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية - جامعة المنوفية

Publication Link

https://muja.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج إرشادي لتحسين تقدير الذات لدي ضحايا التنمر المدرسي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023