هدف البحث إلى فاعلية برنامج قائم على التعلم بالمشروعات لتنمية بعض المهارات العملية بمادة المعالجات والمتحکمات الدقيقة لطلاب المعاهد الفنية الصناعية، واستخدم المنهج شبه التجريبي على عينة من طالبات الصف الثاني عددها (60) طالبا موزعة على مجموعتين متکافئتين، تم اختيار أفراد المجموعة التجريبية وعددها (30) طالبا درسوا بالتعلم القائم علي المشروعات ، وأفراد المجموعة الضابطة وعددها (30) طالباً درسوا  بالطريقة الاعتيادية، واستخدم البحث اختبارًا تحصيليًا، وبطاقة ملاحظة، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار الجانب المعرفي، وبطاقة ملاحظة أداء المهارات العملية لصالح طلاب المجموعة التجريبية.