Beta
109720

تقويم خدمات مشروع المربع الإلکتروني لتحقيق تواصل وتفاعل المدرسة مع أولياء أمور طلاب التعليم العام فى ضوء آرائهم

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مدى استفادة أولياء أمور والطلاب من الخدمات التى يقدمها المربع الإلکتروني، وتحديد الصعوبات التي تواجه أولياء الأمور في أثناء تفاعلهم مع الخدمات التربوية المتوافرة على المربع الإلکتروني، وتحديد مدى مشارکة أولياء الأمور في تقويم الخدمات التربوية المتوافرة على المربع الإلکتروني من وجهة نظرهم، وتقديم المقترحات التى يمکن أن تسهم فى تحقيق مزيد من استفادة أولياء أمور والطلاب من الخدمات التربوية المتوافرة على المربع الإلکتروني.م، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى ما يلي: -        ما يتصل بالصعوبات التي تواجه أولياء الأمور في أثناء تفاعلهم مع الخدمات التربوية المتوافرة على المربع الإلکتروني وتشمل: قلة الوعي بنوعية الخدمات التربوية التي يوفرها المربع الإلکتروني، وعدم توافر دورات تدريبية لأولياء الأمور لتدريبهم على کيفية التفاعل مع المربع الإلکتروني والاستفادة من خدماته، عدم امتلاک المهاراتاللازمةللتفاعل مع المربع الإلکتروني، الاعتقاد بعدم وجود أهمية تدعو للتفاعل مع المربع الإلکتروني. -        ما يتصل بآراء أولياء أمور الطلاب في نوعية الخدمات التربوية المتوافرة  على المربع الإلکتروني وتشمل: تساعد المواد التربوية المتوافرة على المربع الإلکتروني الطالب على تدارک ما سبق دراسته" و"عدم تهيئة الطلاب لاستقبال المواد التربوية المتوافرة على المربع الإلکتروني، تتوافر فرص تعديل المواد التربوية المتوافرة على المربع الإلکتروني وغيرها، وتزيد المواد التربوية المتوافرة على المربع الإلکتروني فرص التواصل والتعاون بين المعلم وأولياء الأمور. -        ما يتصل بمشارکة أولياء الأمور في تقويم الخدمات التربوية المتوافرة على المربع الإلکتروني يشمل: عدم الاهتمام بآراء الطلاب حول المواد التربوية المتوافرة على المربع الإلکتروني، ومشارکة المتخصصين في المواد الأکاديمية في تقييم المواد التربوية المتوافرة على المربع الإلکتروني.

DOI

10.21608/muja.2015.109720

Volume

2015

Article Issue

3

Related Issue

16658

Issue Date

2015-09-01

Receive Date

2015-09-04

Publish Date

2015-09-07

Page Start

28

Page End

67

Print ISSN

2357-0628

Online ISSN

2537-0332

Link

https://muja.journals.ekb.eg/article_109720.html

Detail API

https://muja.journals.ekb.eg/service?article_code=109720

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,412

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية - جامعة المنوفية

Publication Link

https://muja.journals.ekb.eg/

MainTitle

تقويم خدمات مشروع المربع الإلکتروني لتحقيق تواصل وتفاعل المدرسة مع أولياء أمور طلاب التعليم العام فى ضوء آرائهم

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023