Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى معرفة فاعلية استخدام الرسوم المعلوماتية ( Infographic ) على تحصيل طالبات کلية التربية واتجاهاتهن نحو مقرر أسس المناهج وتنظيماتها ، وتحقيقا لهذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، المکون من مجموعتين، ولاختبار فروض البحث تمت معالجة البيانات باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS ) حيث تم استخدام اختبار"ت" ، وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج، أهمها: يوجد فرق دال إحصائيًا عند مستوى الدلالة(0.05=a) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية؛ يعزى إلى استخدام الرسوم المعلوماتية (Infographic)، يوجد فرق دال إحصائيًا عند مستوى الدلالة(0.05=a) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي و البعدي للاختبار التحصيلي لصالح الاختبار البعدي؛ يعزى إلى استخدام الرسوم المعلوماتية(Infographic)، يوجد فرق دال إحصائيًا عند مستوى الدلالة(0.05=a) بين متوسطي اتجاهات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في الدرجة الکلية لمقياس الاتجاهات لصالح المجموعة التجريبية؛ يعزى إلى استخدام الرسوم المعلوماتية(Infographic).
DOI
10.21608/muja.2020.106518
Keywords
الرسوم المعلوماتية (Infographic), تحصيل, اتجاهات, کلية التربية
Link
https://muja.journals.ekb.eg/article_106518.html
Detail API
https://muja.journals.ekb.eg/service?article_code=106518
Publication Title
مجلة کلية التربية - جامعة المنوفية
Publication Link
https://muja.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية استخدام الرسوم المعلوماتية(Infographic) على تحصيل طالبات کلية التربية واتجاهاتهن نحو مقرر أسس المناهج وتنظيماتها