Beta
ManageSearchChatDiscover
109542

واقع أداء معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة لمسائل مهارات التفکير العليا المضمنة في سلسلة مناهج ماجروهل

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرُّف على الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة أثناء تدريس مسائل مهارات التفکير العليا المضمنة في سلسلة مناهج ماجروهل: المسألة المفتوحة، واکتشف المختلف، وتحدّ، واکتب، واکتشف الخطأ، وتبرير، والحسّ العدديّ، ومدى وأساليب توظيفهن لها، والکشف عن صعوبات تدريسها. واعتمد الباحثان المنهج الوصفي المسحيّ ومنهج تحليل المحتوى، حيث تم جمع البيانات باستخدام ثلاث أدوات، هي: الملاحظة، والمقابلة، وتحليل المحتوى. وتکوَّنت عينة الدراسة من (45) معلمة من معلمات الرياضيات في المدارس المتوسطة التابعة لإدارة التربية والتعليم بمدينة بريدة، و(225) کتابًا أو کراسة لطالبات المعلمات عينة الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى تدني توظيف معلمات الرياضيات لکل مسألة من مسائل مهارات التفکير العليا، وکانت مسألة "اکتشف الخطأ" الأکثر توظيفًا بينما کانت مسألة "اکتب" الأقل. کما ظهرت ممارساتهن التدريسية أثناءَ تدريس هذه المسائل بدرجة متدنية؛ حيث ظهرت بدرجة متوسطة في مسألة "اکتشف المختلف". وکانت متدنية في الممارسات التدريسية العامة وفي أشکال المسائل الأخرى. أما أساليب توظيفهن لهذه المسائل فکانت متنوّعة، حيث ظهر توظيفها في التعلُّم الفردي بدرجة مرتفعة، وکان متوسطاً في التعلُّم التعاوني وفي إجراء منافسات ومسابقات تحدّ بين الطالبات، ومتدنياً في الاختبارات والواجب المنزليّ. وقد تحقَّقت صعوبات تدريس هذه المسائل بدرجة مرتفعة.

DOI

10.21608/muja.2017.109542

Keywords

أداء معلم الرياضيات, مسائل مهارات التفکير العليا, سلسلة مناهج ماجروهل, المسألة المفتوحة, اکتشف المختلف, تحدّ, اکتب, اکتشف الخطأ, تبرير, الحسّ العدديّ

Volume

2017

Article Issue

4

Related Issue

16101

Issue Date

2017-12-01

Receive Date

2017-12-07

Publish Date

2017-12-01

Page Start

188

Page End

228

Print ISSN

2357-0628

Online ISSN

2537-0332

Article File

MUJA_Volume 2017_Issue 4_Pages 188-228.pdf

PDF . 1.1MB

Link

https://muja.journals.ekb.eg/article_109542.html

Detail API

https://muja.journals.ekb.eg/service?article_code=109542

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,412

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية - جامعة المنوفية

Publication Link

https://muja.journals.ekb.eg/

MainTitle

واقع أداء معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة لمسائل مهارات التفکير العليا المضمنة في سلسلة مناهج ماجروهل

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023